Educar é Saber Amar

Curas de Jesus

1° momento: Despertar! Alongamento e música para acordar.
2° momento: Prece
3° momento: desenvolvimento do tema

As curas de Jesus

Jesus, além de nos contar histórias lindas nos mostrando o melhor caminho, e nos mostrando exemplos do amor ao próximo com sua própria vida, ele também curava as pessoas. Como?

Dinâmica:

1- Às crianças em roda, mostrar uma régua de plástico. Passar em algumas delas uma régua nos cabelos. Em seguida, encostá-la (a régua) em papéis de seda picados espalhados no centro da roda.
Repetir o feito. O que aconteceu?

2- Depois dividir em duplas. Na dupla, um esfrega uma mão na outra, depois coloca sobre as mãos do colega de dupla. Trocar de lugar e repetir. O quê aconteceu?

Explicar que o nosso mundo é formado de energia. Nós também. Essa energia pode ser mais perceptível (como a energia dos cabelos, e a energia das mãos) ou pode ser apenas sentida em forma de pensamentos, como os pensamentos positivos de amor, bondade, carinho, caridade, fé, perdão.
Os pensamentos negativos como ódio, orgulho, egoísmo, também são formas de energia, mas energia que só fazem mal, por isso devemos evitá-los.

energia boa atrai coisa boa!

Jesus, é um espírito evoluído. Por isso ele usou sua energia boa para curar as pessoas, que tinham fé e merecimento. Elas estavam realmente dispostas a melhorar.
Jesus sabia quem merecia pois sentia seus pensamentos. Não tinha como enganá-lo! Curou muitas pessoas: paralíticos, cegos, leprosos e até quem já era considerado como morto!

Histórias:

1- Um dia, Jesus andava no meio da multidão com seus discípulos. Um cego mendigo chamado Bartimeu, ao ouvir que se tratava de Jesus, pôs-se a aclamar:
-Jesus, tem misericórdia de mim!
Jesus parou e disse: -Chamem-no!
Chamaram então o cego. Ele levantou-se de um salto e foi ter com Jesus que lhe perguntou:
-O que quer que eu lhe faça?
Respondeu o cego:
-Mestre, que eu torne a ver!
Então Jesus lhe disse:
-Vá! A tua fé o salvou!
E imediatamente o cego tornou a ver, e então seguiu Jesus estrada a fora...

2- Outro dia, um pai desesperado de nome Jairo, chefe de uma sinagoga, suplicou a Jesus:
-Minha filhinha está à morte; venha e imponha as mãos sobre ela para que seja salva!
E Jesus foi com ele:
-Não tenha medo... Acredite somente!
Na casa de Jairo, vendo as pessoas em alvoroço chorando muito lhes disse:
-Por que estão em alvoroço? E por que choram? A criança apenas dorme...
No quarto da menina Jesus entrou com os pais da criança e segurando-a pela mão disse:
-"Talita cumi"! Que quer dizer: -Menina ordeno que levanta-te!
Imediatamente ela levantou e pôs-se a andar.

Algumas pessoas hoje ajudam a aliviar a dor de outras fazendo o passe. Estas pessoas que transmitem o passe enviam, através de suas mãos, energias curativas, de paz, amor e renovação. A pessoa que recebe o passe precisa estar em sintonia com Deus e ter fé para receber essa energia do bem.

Atividade:

Entregar a ilustração para pintarem.

No final, recebemos o passe coletivo do nosso amigo, também passista, Caio Márcio.

Família

(Aula realizada no Evento Viva Comunidade cujo tema era Familia)

Padre Zezinho

Foi realizado com sucesso o evento Viva Comunidade na instituição Viva Vida Kardec, cujo tema era Família.

Agradecemos desde sempre a participação de voluntários e amigos para a realização desse evento.

Esperamos que todos tenham saído com o coração cheio de amor e que tenha sido enriquecedor para todos nós.

Com as crianças, o tema família, foi desenvolvido da seguinte forma:

1° momento: Acordar!
Cantamos músicas para despertar.

Sugestões:
Deus é bom pra mim,
Com as mãos eu faço,
desengonçada

2° momento: Após uma apresentação inicial para nos conhecermos, mostramos ao grupo três quebra-cabeças que precisavam ser montados.

Escolhemos as crianças, uma para cada grupo, e demos cinco minutos para montar. A medida que o prazo acabava trocávamos de criança.

A tarefa foi concluída no prazo total de quinze minutos.

Depois de montados, conversamos sobre os quebra-cabeças. Sobre o que eram.

Eram três famílias distintas:

Sugestão: Se quiser reproduzir essa atividade pode escolher outras ilustrações e fazer seus próprios quebra-cabeças.

Foram feitas perguntas sobre elas:

Como eram as famílias (pequenas, grandes, diferentes)?
O que chamou a atenção sobre elas (que nem todas tinham o pai ou a mãe, os filhos eram diferentes, cores diferentes, raças diferentes)?
Como elas estavam (felizes, tristes)?

Reservamos os quebra-cabeças e passamos para o jogo da "batata-quente".

Nessa brincadeira, uma bolinha era passada para cada um do grupo, sentados em círculo, e quando parasse a música, aquele que ficou com a bola falava sobre sua família, seus membros (quem eram, como eram, quantos eram).

Essa questão foi respondida com naturalidade, respeitando eventuais resistências.

Concluímos fazendo um cartaz com os quebra-cabeças mostrando que as famílias podem ser diferentes mas podem ser felizes.

Para isso precisavam de cooperação, união, respeito e amor.

Encerramos com uma música alegre e cada criança desenhou sua família que foi colocada num mural.

Receberam uma "medalha de ouro" -na verdade era um coração de papel cartão- por terem participado. Eles ficaram muito felizes...

crianças participando ativamente!!!

Participação da professora Michelle Simões

Músicas sugeridas para o momento das brincadeiras:

A dona Aranha,
Se estás contente bata palmas,
A loja do Mestre André

Foi um evento marcante e alegre na comunidade.

Sermão da montanha/ Bem-aventuranças

1° momento: despertar(músicas, alongamento)
2° momento: prece inicial
3° momento:
Tema Bem-aventuranças

Antes de começar a aula lembrar às crianças que Deus quer que nós alcançemos a Felicidade Suprema, chegando mais próximo Dele.
Mas por que então Ele já não nos fez perfeitos?

Dar o seguinte exemplo:
Quando um pai quer que um bebê ,que engatinha, chegue até ele o que faz?
Fica sentado um pouco a frente dele e diz: "Vem filho! Vem no papai!" Bate palmas, chama a atenção dele até que o bebê consiga se levantar e ensaia os primeiros passos.
Ás vezes cai. Levanta de novo. Desanima e o pai insiste. Até que ele consiga, feliz da vida, alcançá-lo. É uma festa!

Mas, se ao invés disso, o pai, segurando o filho, levasse o filho até onde ele estava, seria a mesma coisa? O bebê teria aprendido a andar? Não! Não teria! Ficando no chão sozinho, não conseguiria retornar.

Deus faz isso! Quer que nós cheguemos a Ele pelos nossos próprios pés!
Voltando ao bebê, se ele tiver um irmão mais velho, que ensine pra ele como se faz ("assim bebê: primeiro um pezinho, depois o outro!"), levantando e andando para o bebê imitar, não vai ficar mais fácil pra ele?

Assim também fez Deus: mandou-nos nosso irmão mais velho Jesus para nos ensinar como se faz! Dando sua vida como exemplo e nos contando histórias!
Em seguida contar a história, lendo e explicando cada bem aventurança:

Certo dia Jesus subiu a montanha, rodeado pelos seus amigos apóstolos e seguido por várias pessoas: velhinhos, adultos e crianças. Começou a ensinar uma das mais belas lições que Ele nos deu. Chamamos de Sermão das Montanhas ou bem-aventuranças.

Você sabe o que significa bem-aventurança? Grande Felicidade. Quer dizer que Jesus, naquele dia, ensinou como se faz para alcançarmos a Grande Felicidade. A Felicidade Eterna!
Então Ele disse:

"Bem-aventurados os pobres de espírito pois que deles é o reino dos céus."

Pobre de espírito, são os humildes pois eles não são como os orgulhosos que se acham ricos de sabedoria, poder, espírito.Quem é humilde sabe que ainda tem muito que aprender, muito que evoluir e se apegam aos ensinamentos de Jesus.

"Bem-aventurados os que são mansos porque possuirão a Terra."

Mansos são os não violentos, não agressivos, agindo assim viverão na Terra quando ela for mais evoluída.

"Bem-aventurados os que choram, pois que serão consolados."

Chorar é admitir que precisa de ajuda de alguém.Não tem vergonha disso.Tem Fé em Deus e recebe ajuda divina.

"Bem-aventurados os famintos e os que tem sede de justiça pois que serão saciados."

Aqueles que acreditam na justiça divina sabem que todos os sofrimentos passarão, que Deus não nos abandona.

"Bem-aventurados os misericordiosos pois obterão misericórdia."

Misericordiosos são as pessoas que tem compaixão, entendem, perdoam as outras pessoas.Assim elas também serão tratadas.

"Bem-aventurados os que tem puro coração porque eles verão a Deus."

Aqueles que tem puro o coração são bondosos, não tem maldade estão mais evoluídos.

"Bem-aventurados os pacíficos porque serão chamados filhos de Deus."

pacíficos são aqueles que vivem e propagam a Paz.Conforme os desejos de Deus.

"Bem-aventurados os que sofrem perseguição pela justiça, pois que deles é o Reino dos Céus."

Por acreditarem e seguirem os ensinamentos de Jesus, muitas pessoas foram e ainda são perseguidas, são criticadas.Mas não devem se abalar pois esse é o caminho certo.

Depois de tudo lido e explicado complementar:

O que Jesus nos deu foi o mapa para evoluirmos até alcançarmos á Deus. Nós é quem temos que andar passo a passo seguindo suas instruções para sermos felizes. Tudo o que fizermos receberemos de volta: se for o bem receberemos o bem mas se for o mal também receberemos o mal. Não pela vontade de Deus, mas porque temos de volta o resultado do que nós mesmos fazemos.
(dar o exemplo de uma bola jogada na parede. Quanto mais forte batemos mais forte ela volta).

Atividade:

Pintar as ilustrações relacionadas com as bem aventuranças e fazer um mural.

Até breve!!

Apelo aos Anjos da Paz

Orações ao Anjos

Apelo aos Anjos da Paz

Devidos a tantos acontecimentos conturbados, no qual nosso Planeta tem passado, faz-se necessário voltarmos todos nossos pensamentos à espiritualidade maior e pedir a Deus proteção e força para cumprirmos nossas missões e vencermos as forças negativas. Amém.

Amados Anjos da Paz,

dai-me a vossa paz,

a vossa tranquilidade

e o vosso amor.

Queridos Anjos da Paz,

com humildade e amor no coração,

eu vos convido para visitar o meu lar

e para permanecer em minha vida.

Envolvei cada cômodo de minha casa

com vossa luz,

abençoai cada pessoa de minha família

com energias

de harmonia,

de tranquilidade,

de amor e de paz.

Assim Seja

Em momentos de prece, mentalizar imagens bonitas de lugares da natureza, que remetem à paz, à serenidade e ao amor universal, auxilia ainda mais a atrair boas vibrações para seu lar e para o mundo. Como dizia minha avó: "pense em flores e em crianças sorrindo"...

Para finalizar, uma sugestão de músicas para ouvir nesse momento em conversa com os Anjos e com Deus:

Tornando o mundo melhor!!!

1° momento: Música para acordar (ex: Desengonçada de Bia Bedran)
2° momento: alongamento
3° momento: prece de abertura

Tornando o mundo melhor!!!

Depois de fazer uma revisão de tudo que já foi ensinado esse ano, fazer um cartaz com o título:

Vamos fazer nosso mundo melhor?

Dinâmica: Dividir em quatro grupos. Cada grupo receberá um envelope com uma pergunta. O grupo deverá responder (depois os outros podem complementar) e colocar o que tem dentro do envelope no cartaz (ilustrações de coisas que temos num mundo bonito).

1: Quem sou eu? Fui eu quem fez o Sol, a Terra, o mar e todos os seres da natureza.

R: Deus

2: Como Deus quer que cuidemos do mundo (da natureza, animais, nosso mundo)?

R: Cuidando das plantas, dos animais, não maltratar a natureza, jogar lixo no lixo...

3: Quem é Jesus?

R: Jesus Cristo, nosso irmão, um ser bem evoluído que veio ao mundo pra ensinar com suas histórias e seus exemplos como devemos ser.

4: Como devemos ser com as pessoas?

R: educadas, respeitosas, carinhosas, ajudar quem precisa, usar as "palavrinhas mágicas"...

Depois do cartaz concluído, mostrar ás crianças como o mundo pode ser mais bonito ser fizermos o que aprendemos!

Mãezinha do Céu

Música: Mãezinha do Céu

Cantada por: Padre Marcelo Rossi

Origem dos dias das mães

1° momento: ensaiar a musiquinha que será apresentada para as mães.
2° momento: prece de abertura
3° momento: Desenvolver o tema:

Hoje vou contar pra vocês quem inventou o Dia das Mães. É uma história muito bonita, mas o final faz a gente pensar...

A muitos anos atrás, em 1864 nascera Anna Jarvis, em Vírgínia nos Estados Unidos. Era uma moça muito bonita que vivia muito bem com sua mãe, viúva, e sua irmã mais nova que era cega. Apesar de serem só as três viviam felizes, pois se amavam e não tinham problemas com dinheiro.

Mas, em 1905, sua mãe morreu. Anna ficou muito, muito triste. Sentia muita falta de sua mãe. Tinha uma linda casa, cuidava bem de sua irmã, mas sofria de saudades de sua mãe.

Então, num belo dia, teve a ideia de criar um dia para as mães!
Sugeriu a ideia ao prefeito Reyburn de Filadélfia (onde ela passou a morar).

Daí em diante, começou uma campanha para se criar esse dia, onde o ponto básico era, homenagear não só as mães vivas, mas também as mães que já haviam morrido. Ela dirigia tudo de sua casa: escreveu a governadores, igrejas, industriais, clubes femininos, qualquer um que pudesse ajudar a implantar esse dia.

Recebeu tantas respostas que resolveu largar o emprego e comprou a casa vizinha para se dedicar exclusivamente a campanha.
Logo foi convidada á visitar outras cidades para falar sobre esse plano. Escreveu e imprimiu folhetos que era distribuído de graça! Tudo isso com seu dinheiro!

Finalmente,depois de tanta luta, Anna ficou muito, muito feliz! Em 1914 o presidente dos Estados Unidos da época, Woodrow Wilson, proclamou o 2° Domingo de maio (no aniversário da morte da mãe de Anna) como o Dia das Mães!!!

Mas Anna, feliz da vida, não parou por aí: era preciso conquistar o mundo! Assim continuou viajando, falando, escrevendo e publicando folhetos para o mundo.
E ela conseguiu: durante sua vida 43 países adotaram o Dia das mães. O Brasil foi um deles. Em 5 de maio de 1932, o então presidente Getúlio Vargas, promulgou o 2° Domingo do mês de maio como o Dia das Mães!

Mas, um dia, Anna ficou novamente muito, muito triste...Começou a perceber que a data que ela criara, tão especialmente para se homenagear as mães, estava sendo usada para se ganhar dinheiro! "Esse é um dia de sentimentos, não de lucros!" Ela dizia.
Anna não queria que a festa da mãe pobre fosse diferente da mãe rica. Um simples cravo branco -flor predileta de sua mãe- bastava para exprimir um mundo de afeto.

Então Anna viu-se só: todo seu dinheiro acabara na campanha e sua intenção foi transformada. Daí em diante se fechou em sua casa, com sua irmã, lamentando ter criado o Dia das mães...
O que Anna queria era que as pessoas tivessem pelo menos um dia para homenagear as mães, mandando cartas, bilhetes e um cravo branco (seu símbolo do dia das mães). Mas infelizmente o comércio tomou conta dessa data tão bonita...

Vamos mudar essa história? Abraçar, dar carinho, dizer que a ama. Esse é o verdadeiro objetivo do Dia das Mães!

(Dados tirados do livro:Mãe-antologia medúnica, Francisco Cândido Xavier)

Atividade:

Que tal fazer um cravo para a mamãe? Ou um cartão? Ou um desenho bem lindo? Sendo feito pelos filhos, certeza que a mamãe irá amar!!!

parábolas IV: O bom samaritano

1° momento: alongamento e música para acordar (Olha uma seleção de músicas e brincadeiras para esse momento e para hora de brincar)
2° momento: Prece de abertura
3° momento: Contar às crianças com auxílio de figuras móveis, ou fantoche, a história do Bom Samaritano.

O Bom Samaritano

Jesus estava contando suas histórias quando um senhor da lei perguntou para testá-lo:
-Mestre, que preciso fazer para conquistar a vida eterna?
Jesus perguntou: -O que está escrito?

Então o homem respondeu:
-Amarás o senhor teu Deus de toda sua alma e ao próximo como ao ti mesmo.
Respondeu Jesus: -Disse bem. Faz isso e viverás.

mas o homem, ainda não satisfeito, perguntou:
-E quem é meu próximo?
Contou Jesus a seguinte história:

"Um homem viajava de Jerusalém á Jericó, quando assaltantes o pegaram, roubaram todas suas coisas e o deixaram ferido, sofrendo no chão.

by Patrícia Simões

"Um sacerdote, coincidentemente, passava por ali, mas ao vê-lo, tomou distância e andou o mais depressa que pôde.
"Um levita também passou por ali,mas,quando o viu, também andou depressa sem olhar o homem que gemia de dor.

by Patrícia Simões

"Mais tarde, um samaritano que estava viajando o viu e logo aproximou-se dele para ajudá-lo. Cuidou de suas feridas com azeite e vinho, colocou-o sobre seu cavalo, levou-o para uma hospedaria para tratá-lo melhor.

by Patrícia Simões

"No dia seguinte, deu um pouco de dinheiro ao dono da hospedaria e disse para cuidar dele, que quando voltasse, lhe daria o restante do dinheiro."

Perguntou Jesus:
-Qual destes três foi o próximo daquele pobre homem?
O Doutor da lei respondeu:
-Aquele que teve compaixão do pobre coitado e cuidou dele.
-Então vá e faz o mesmo! -disse Jesus.

(Adaptado do livro: Histórias que jesus contou: Clóvis Tavares)

Explicar ás crianças de maneira clara e simples o significado de:
Sacerdote, Levita, Samaritano

Atividade:

Apresentar às crianças o Luizinho e a Luisa. Eles, muito sapecas andavam de bicicleta e jogavam bola cada um no seu canto. Mas sem perceber Luizinho, correndo, tropeçou numa pedra caiu morro abaixo, se ralou todo, perdendo até suas roupas!
Luisinha corria de bicicleta (achando que estava num bicicross!), de repente a bicicleta deu uma cambalhota e ela também se machucou toda!

Mostrar os bonecos feito de cartolina com carinhas tristes e cheios de hematomas.
Dividir em dois grupos, cada grupo irá cuidar do seu boneco deixando eles felizes de novo!

Junto com o boneco entregar acessórios adesivos para colarem nos bonecos: curativos, roupa, sapato, lanchinho, leitinho (afinal essa aventura deu-lhes fome e sede), material escolar (para incentivá-los a estudar!) e até um sorriso!

Objetivo: Mostrar, na prática, o que fez o bom samaritano que serviu de exemplo na história de Jesus.

by Patrícia Simões

Parábola de Jesus III: O semeador e a semente

O Semeador e a semente

1° momento: alongamento
2° momento: músicas para acordar Hoje apresentamos a música Desengonçada de Bia Bedran. Muito divertida e agitada!

3° momento: O semeador e a semente

Contar a história utilizando um cenário móvel, teatralizando a história com as figuras móveis.

Jesus contou a seguinte história:

Um homem saiu para semear.

Algumas sementes caíram no meio do caminho. Vieram alguns passarinhos e comeram as sementes. Não dando chance a elas nem de brotarem.

Outras sementes caíram em terreno pedregoso. Chegaram até a brotar, mas, como o terreno era cheio de pedras, as raízes das plantinhas não conseguiram se aprofundar para buscar água. Então veio o Sol quente e rapidamente a plantinha secou. Morreu.

Parte das sementes ainda, caíram em espinheiros. Os espinhos sufocaram as plantinhas, não deixaram elas crescerem. Então elas também não vingaram.

Finalmente, as sementes que caíram no solo fértil, adubado, próprio para se plantar, não só brotaram como cresceram, deram flores, frutos e rapidamente a lavoura estava bem cheia…

by Patrícia Simões

Quando Jesus contou essa história quis nos passar a seguinte lição:

Jesus é como se fosse o semeador, as sementes são suas lições de caridade, amor ao próximo, fé que ele tenta plantar em nossos corações. Cada terreno em que as sementes caíram são diversos tipos de pessoas que escutam essas lições.

As sementes que caíram no caminho, são quando as lições dadas por Jesus que não fixam no coração de determinadas pessoas. Assim como os passarinhos catam essas sementes, não dando chance delas brotarem, os espíritos a serviço do mal ou as pessoas ruins desviam os pensamentos delas e não deixam essas palavras de amor brotarem nos seus corações.

Os terrenos pedregosos, são as pessoas que até se entusiasmam com os ensinamentos de Jesus, mas esses sentimentos não vingam pois essas pessoas são levadas por comentários maldosos de outras, desanimando-as. Essas sementes de Jesus não conseguem se enraizar nos corações delas.

Quando as sementes que caíram no espinheiro são sufocadas pelos espinhos, ele compara àquelas pessoas que são dominadas por sentimentos egoístas, ambiciosos, que sufocam os sentimentos mais nobres de enxergar outras pessoas além deles mesmos.

Finalmente, o terreno fértil, adubado, próprio para as sementes brotarem, crescerem e se multiplicarem, compara com as pessoas que escutam, entendem e praticam as lições de amor, caridade, paz, união e fé que Jesus ensinou.

(adaptação do livro:Histórias que jesus contou, Clóvis Tavares)

by Patrícia Simões

Depois comentar com as crianças a história e pedir pra elas desenharem como Jesus gostaria que nós fôssemos. Dentro de um coração.

E pra ficar a sala bem bonita, que tal enfeitar a sala com esses corações bem pintados?
Ficará lindo!

Até a próxima!

Turma da Mônica e Os Azuis

1° momento: alongamento, músicas para acordar
2° momento:Prece de abertura
3° momento:Tema: Respeitando as diferenças

Dinâmica:

Formar uma roda com uma criança no centro, vendada.
Cada criança sorteia uma figura (todas são flores sendo que só uma é a rosa).
A criança vendada escolhe alguém e faz três perguntas para adivinhar se ela é a rosa.
(sugestões de perguntas: qual a cor? É macia? Tem pétalas? Tem espinhos? Vive num jardim? Etc)
Em seguida, adivinha se é a rosa. (Propositalmente ela só acertará quem é a rosa por sorte!)
Terá ao todo 3 chances.

Objetivo:

Explicar às crianças que num jardim tem muitas flores: cada uma com sua textura, seu perfume, sua cor... Nem sempre serão rosas, mas todas flores terão seu lugar no jardim. Assim também somos nós: cada um com sua característica (baixo, alto, magro, gordo, rico, pobre, de diferentes cores, raças) mas todos somos seres humanos e por isso merecemos ser respeitados.

Em seguida passar a história da turma da Mônica: Os Azuis e comentar.

Parábolas de Jesus II: A casa sobre a rocha

Tema: Parábolas de Jesus II: A casa sobre a rocha

1°momento: despertar- alongamento e músicas
2° momento: prece de abertura
3°momento: Contar a parábola da casa sobre a rocha fazendo os sons da chuva, do vento, da enchente. Buscar a participação das crianças.

A casa sobre a rocha

by Michelle Simões

Todo aquele que escuta

minhas palavras e as pratica,

Assemelha-se ao homem

Prudente,que edificou

Sua casa sobre a rocha

E nela se agasalhou.

E logo desceram as chuvas

E transbordaram os rios

E sopraram ventos fortes,

A casa não se abalou

E ele não sentiu frio.

Eis que a casa é segura,

Construída sobre a pedra,

As paredes estão bem firmes

E a base não se arreda.

mas o que ouve essas palavras,

E não as segue jamais,

assemelha-se ao homem

Que construiu seu abrigo

No meio dos pantanais.

Edificou a morada,

Sem alicerce, na areia,

Vieram as tempestades,

Destruíram-na, ficou feia.

É a lição de prudência

Que todos devemos ter;

Estudando e labutando,

Para em paz sobreviver!

(texto tirado do livro Evangelho em quadrinhas autor:Irmão Jota ed:Petry)

Em seguida explicar a moral da história:

Quem segue as lições dadas por Jesus permanece firme, nada o abala. Pois tem Fé em Deus.

Porém, quem conhece seus ensinamentos mas não entende, ou não liga, diante da primeira dificuldade se desmorona. Não tem fé.

Até a próxima!

Parabolas de Jesus I:A árvore que dá bons frutos

Tema: Parábola de Jesus I

A árvore que dá bons frutos

1º momento: despertar: alongamento (desenvolver os sentidos, despertar da criança)
2º momento: prece de abertura
3º momento: desenvolver o tema

Contar a história:"A árvore boa"(adapt), em versos do livro: O evangelho em quadrinhas- Irmão Jota

O evangelho registra

E, não dá pra duvidar:

árvore boa dá bons frutos,

maus frutos não pode dar.