De volta ao trabalho

 E aí meninada descansaram muito? Aproveitaram bem suas férias? Passearam, brincaram, dormiram? Espero que tenham tido um bom descanso das aulas da escola e que os adultos também tenham aproveitado bastante o descanso do trabalho.

Agora é hora de recomeçar...
Para início de conversa, vamos conhecer as crianças com quem iremos desenvolver nossas atividades.

Dinâmica do nome

Em círculo todo mundo. O primeiro vai dizer o seu nome e a cor que mais gosta. O segundo vai falar assim: "o nome dele é..., a cor que mais gosta é... e meu nome é... e a cor que eu mais gosto é..."
E assim por diante.
(Obs.: Se a turma for de crianças acima de 8 anos poderá acumular os nomes e as cores - o último deverá falar o nome e a cor de todos! Mas se for a maioria menor de 8 ou for mista, fala-se só o nome e a cor preferida do colega da direita e o próprio).

Depois vamos nos desenhar. Mesmo quem não sabe desenhar - o importante é tentar fazer seu auto retrato.

exemplo

Observar os desenhos e perguntar o que cada um acha de mais bonito em si (característica física) e qual a maior qualidade. E qual é o maior defeito (que ele acha).
Comentar que todos nós temos qualidades e defeitos. Para nos conhecermos devemos descobrir quais são os nossos defeitos e qualidades. Ao longo de nossa vida vamos descobrindo e procurando melhorar.

Joanna de Ângelis, mentora de Divaldo Pereira Franco incentiva a busca do auto conhecimento.
Também é defensora da evangelização para aprimoramento dos espíritos encarnados

Para finalizar lembrar ás crianças que todos temos nossas diferenças. Por isso ninguém é melhor que ninguém. Ensinar a seguinte música: Ninguém é igual á ninguém

Música do cd Olha só quem vem por aí. Projeto feito com os alunos da escola Stagium

Para ouvir a música, clique aqui!

     Veja o vídeo da música!

 Não queira ser aquilo que o outro é, não 

queira ser aquilo que o outro é

Nem que o outro seja, ora veja tudo aquilo 

que você quer

Ninguém é igual a ninguém, ainda bem, 

ainda bem

A gente mesmo se inverte no espelho, o que 

reflete exatamente esse conselho

Não queira ser aquilo que o outro é, não 

queira ser aquilo que o outro é

Nem que o outro seja, ora veja tudo aquilo 

que você quer

Tem gente triste que anda mal humorada, só 

vive resmungando sem dar uma risada

Tem a nervosa que está sempre irritada

Briga por qualquer coisinha deixa a gente 

chateada

E a corajosa que enfrenta coisas novas, 

fazendo a vida ficar menos dolorosa

Ninguém é igual a ninguém, ainda bem, 

ainda bem

Negro, branco, pardo ou amarelo, alto, baixo, 

gordo ou magricelo

Moreno, loiro, careca ou cabeludo, 

deficiente, cego, surdo ou mudo

Em tudo tem diferença     desde nascença,     

 no que a gente é, no que a gente faz,

No que a gente pensa, todos tem diferença    

 desde nascença

A gente é o que é, a gente é demais, a lista 

é imensa...viva a diferença 

Começando bem

Depois de um bom período de férias, muitas vezes as crianças voltam com um pouquinho de dificuldade ás atividades de aprendizado. Afinal, foram muitos dias de acordar mais tarde, brincar o dia inteiro, sem obrigações com atividades de escrita.Por isso, é normal as crianças ficarem um pouco dispersas, com dificuldade para concentrar.
Convém começarmos devagar. Então, como primeira atividade do ano, segue a seguinte sugestão:

Conversamos um pouco sobre as férias, uma conversa leve, reforçando os momentos mais felizes.
Em seguida fazer com as crianças um momento de relaxamento com auxilio de música suave, de preferência canto dos pássaros, sons da natureza; pedir para as crianças imaginarem um lugar calmo da natureza.Pode ser um campo florido, um riacho, uma praia deserta.Falar das flores, das cores, dos perfumes.

Quanto menor a criança, menor é o tempo em que ela consegue se concentrar.Então,  devemos adaptar conforme a idade das crianças.
Em seguida fazer uma prece lembrando as crianças da felicidade de estarmos num mundo tão lindo, tão generoso.
Para as crianças sentirem que estão num ambiente confiável, sentir vontade de voltar por vontade própria, fica sendo esse o primeiro contato.
Como conteúdo somente a percepção que existe algo especial á nossa volta.

Como atividade, trabalhos manuais fáceis são as melhores pedidas.

Sugestão: Flor de recorte de revista

Material necessário:
revista,
tesoura,
cola,
canetinha,
tinta guache,
palito de picolé ( pode ser substituído por um canudo feito com a própria revista)

Como fazer:

Cada criança deve escolher uma página bem colorida de uma revista
Recorte um coração  e duas folhinhas na página escolhida. (Convém que o instrutor leve um molde, pode ser feito de papelão),
Enfeite com canetinha.
Pinte o palito de picolé com a tinta guache, as folhinhas também.
Cole o coração na ponta do palito e as folhinhas no meio.

Pronto!Uma flor de coração!