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Diga NÃO ás drogas

"As drogas são uma fuga da realidade. A realidade é a vida como se apresenta pra você de acordo com o que você é capaz de perceber dela. A realidade é o seu estado de lucidez, a sua capacidade de raciocínio e sensibilidade natural. - http://www.espiritoimortal.com.br/espiritismo-e-o-uso-de-drogas/#sthash.lhRz5IMT.dpuf"

Passar para as crianças o desenho: Prevenção das drogas:

 
Conversar com as crianças sobre o desenho. O que aconteceu de certo e de errado.
Explicar ás crianças que bebida alcóolica também é droga pois vicia e seu uso contínuo pode deixar a pessoa doente. Principalmente as crianças e os jovens não devem beber bebida alcóolica pois seu organismo é muito sensível.

Contar a história de Dino contra as drogas:

Toda a história você encontra em :
http://peloscaminhosdaevangelizacao.blogspot.com.br/2013/02/dino-contra-as-drogas.html

Comentar a história;
O que vocês acharam das crianças?
Elas fizeram certo?
Explicar que não devemos aceitar nada de estranhos pois provavelmente é uma armadilha.

Comentar sobre os vários tipos de drogas e os males que elas podem causar.

Veja os tipos de drogas no seguinte link:
 
Cantar a música Alerta da Xuxa:
 
Letra:
Era uma vez um menino
Livre, levado e contente
Até que um dia
Nas mãos do destino
Aquela alegria
Se foi de repente
No seu olhar tão distante
Um brilho bem diferente
E o seu sorriso
Que era tão claro
Ficou mais raro pra gente
Pra se viajar por todo o planeta
Basta só levar caderno e caneta
Sonhar o que a gente deseja
Detendo esse tempo veloz
Por isso onde quer que ele esteja
Há de ouvir nossa voz gritando
Droga, droga, droga, que droga:
A gente não precisa dela
Pra encontrar a saída
Droga, droga, droga, que droga
A gente não precisa dela
Eu amo a vida
 
Hoje é o dia Mundial de combate ao cigarro: cigarro também é droga!
 
O cigarro tem uma série de substâncias que além de viciar, prejudica sua saúde: pulmões, coração, circulação sanguínea, pele, dentes, olhos, unhas... Tudo isso é afetado quando se usa cigarro.

 
 
Crianças, se estiverem com algum problema converse com seus pais, com sua professora. Eles são as pessoas ideais para ajudar. Lembrem-se sempre de fazer uma prece para abrandar o coração e seguir sempre o melhor caminho.

Evangelizadores, educadores, pais:
"Na obra "Missionários da Luz" - André Luiz ( pág. 221 - Edição FEB), lemos: "O corpo perispiritual, que dá forma aos elementos celulares, está fortemente radicado no sangue. O sangue é elemento básico de equilíbrio do corpo perispiritual." Em "Evolução em dois Mundos", o mesmo autor espiritual revela-nos que os neurônios guardam relação íntima com o perispírito.
Comparando as informações dessas obras com as da ciência médica, conclui-se que a agressão das drogas ao sangue e às células neuroniais também refletirá nas regiões correlatas do corpo perispiritual, em forma de lesões e deformações consideráveis que, em alguns casos, podem chegar até a comprometer a própria aparência humana do perispírito. Tal violência concorre até mesmo para o surgimento de um acentuado desequilíbrio do Espírito, uma vez que "o perispírito funciona, em relação a esse, como uma espécie de filtro na dosagem e adaptação das energias espirituais junto ao corpo físico e vice-versa" (www.espirito.org.br/asdrogas.html)

Seguem outras sugestões de vídeos e histórias para passarem as suas crianças:


 

Vícios e Virtudes

Esse foi o tema do evento realizado dia 3/07/2011.
 Aqui postarei o conteúdo transmitido ao grupo infantil.

1° dividimos em dois grupos: VERDE X AZUL

A partir de então realizamos um minicampeonato.


Regras do jogo:


Jogo 1 - A bola da vez!

Cada time deve escolher um participante para representar o grupo.
Em um ponto da sala estão três bolas: Uma prateada brilhante, uma preta fosca, uma bege fosca


Os dois participantes ficarão do  lado oposto da sala, e ,ao mesmo tempo, deverão caminhar, de costas, até chegarem às bolas. Quem chegar primeiro escolhe primeiro. Anotar qual a bola cada participante escolheu e reservar para revelar no final.



Jogo 2: Qual o presente?


Escolhidos os participantes, deve-se vendar seus olhos. 
De um lado da sala três pacotes de presente (mesmo peso, mesma cor, mas tamanhos diferentes: grande, médio e pequeno).


De outro as crianças que percorrerão o caminho até os presentes: desta vez, uma por vez. A criança deverá apalpar e assim escolher o presente. 
Anotar qual foi o escolhido e deixar no mesmo lugar para dar a chance pro próximo escolher.



Jogo 3: Mapa do tesouro!


Sorteia quem será o primeiro. Mostrar dois mapas do tesouro: Um simples outro mais complexo. O outro participante ficará com o que sobrar. Reservar para ver no final.



Hora de revelar os pontos:

Jogo 1: abrir as bolas. Dentro das bolas têm bilhetes com os pontos. A bola prateada vem com a mensagem: Não foi desta vez! As outras tem 1 ponto, 2 pontos.

Comentar: A bola prateada era a mais brilhante e não tinha nada! Colar a seguinte frase na parede: 
Nem tudo que reluz é ouro!


Jogo 2 :abrir os presentes. O maior presente terá o bilhete: não foi desta vez! Os outros: 1 ponto, 2 pontos


Comentar: O maior presente não tinha nada! Colar a frase: 
As aparências enganam!

Jogo 3: Fazer a leitura do mapa com cada grupo. O mapa mais simples, no final terá um bauzinho com o texto: Parabéns! Você ganhou o direito de imitar um bichinho! Cada integrante do grupo deverá imitar um bichinho.

 No mapa mais complexo no final terá um baú com a mensagem: Parabéns! Você achou o tesouro! 
(Pode estar com bombons ou uma caixinha de Bis).

Comentar: O mapa mais difícil era o correto! Colar a seguinte frase: 


Quando for fácil demais, desconfie!

Explicar que na vida é assim: ás vezes o que parece fácil, o que parece mais bonito, na verdade, é uma armadilha.


Existem pessoas que aparecem do nada nos oferecendo coisas que parecem boas (balas, dinheiro, vantagens). Por que???😕

Não aceitem! Se não for o pai, a mãe, não aceitem! Pode ser algo muito ruim como drogas


O prêmio é mais valioso quando fizemos por merecer! 
(colar essa frase na parede).

 Em seguida mostrar a historinha da turma da Mônica: Uma História que precisa ter fim.

Comentar com as crianças.

Distribuir bombons para todos pois no final, hoje, todos ganhamos aprendizado!😉


Outra atividade: 


Dividir em dois grupo: desta vez misturar os times.
Devemos aprender a separar as coisas boas das coisas ruins. Temos dois cartazes: Virtudes (coisas boas), Vícios (coisas ruins).
Espalhar pelo chão figuras para os grupos analisarem se são boas ou ruins. Depois de dividido, colar nos cartazes e expôr ao grupo os porquês.
Nesse grupo todos foram vencedores e distribuir "medalhas de ouro" feitas de cartolina aplaudindo a participação de todos!


Finalizar com a música Alerta- da Xuxa


Distribuímos essa ilustração para pintarem e levarem pra casa: