Boas maneiras

Boas maneiras, o quê são?
Para entender melhor, vamos analisar algumas situações:

I- Paulinho e André são amigos que haviam combinado de brincar de carrinhos.
Porém, André esqueceu os dele em casa.Vendo que Paulinho tinha muitos falou:
  -Pô Paulinho!Me arruma aí um carrinho, você tem muitos!
Paulo fez uma careta pro amigo e disse:
  -Eu não! Quem mandou você esquecer o seu? Se vira!
André, chateado, desistiu de brincar.

Comentar com as crianças;
O quê acharam?
Poderia se diferente?
Sim, se os dois tivessem usado as "palavrinhas mágicas" de boas maneiras.
Recontar a história usando as palavras de boas maneiras (ouvir as sugestões das crianças e acrescentar ).

A história recontada ficará assim:

Paulinho e André são amigos que haviam combinado de brincar de carrinhos.
Porém, André esqueceu os dele em casa.Vendo que Paulinho tinha muitos falou:
  -Paulinho, esqueci meu carrinho.Poderia me emprestar um dos seus por favor?
Paulo deu um sorriso ao amigo e disse:
  -Tudo bem! Eu te empresto um.Depois da brincadeira você me devolve tá?
André, feliz por poder brincar como haviam combinado agradeceu:
  -Obrigado amigo!

Viu como ficou melhor?Vamos ver outra história:

II- Raquel e Aninha corriam para não chegar atrasadas á escola.
Aninha tropeçou no pé de Raquel e caiu ralando o joelho.
Raquel, vendo Aninha no chão disse, brava:
  -Presta atenção Aninha!!!Olhe  onde pisa!
E correu para sala de aula, deixando a amiga chorando.

Conversar com as crianças sobre as atitudes das amigas.
Elas agiram com boas maneiras?
Como deveria ser?

Recontar as histórias mudando a atitude das amigas.

Raquel e Aninha andavam depressa para não chegar atrasadas á escola.
Aninha tropeçou no pé de Raquel e caiu ralando o joelho.
Raquel, vendo Aninha no chão disse se abaixando para ajudar a amiga:
  -Desculpe Aninha!Não queria te machucar!Vamos na direção fazer um curativo no seu joelho.
Aninha, mesmo chorando sorriu para Raquel, pois ela mostrou que é mesmo amiga!
  -Obrigada amiga!

Bem melhor, não?!
Boas maneiras, são as formas que devemos nos comportar diante de situações que lidamos no dia-a-dia.
Quando usamos palavras corretas que mostram nossa educação, respeito e gentileza, o resultado será bem melhor.
Quais as palavras que representam boas maneiras?

desculpe, por favor, obrigado(a), com licença, bom dia (boa tarde/boa noite).

Faz parte das boas maneiras não só usarmos as palavras mágicas, mas também tratar bem os coleguinhas, as pessoas e ter cuidado com as coisas.Vamos pôr em prática essa atitude saudável?

Atividades:

Pedir para as crianças fazer um cartaz ilustrando as boas maneiras.
Pode ser com recortes de revistas ou desenhos delas mesmas.
Pode ser em quadrinhos também.

Outras dicas de atividades:

http://www.smartkids.com.br/especiais/boas-maneiras.html

http://dicasdeevangelizacaoinfantil.blogspot.com.br/2011/02/regras-de-boas-maneiras-na-sala-de-aula.html

Se possível, apresente o seguinte vídeo:

                                                      As palavrinhas mágicas

Palavrinhas Mágicas (começando a evangelização na casa espírita)

Palavrinhas Mágicas

Nessa aula trabalhamos as palavras de boas maneiras, conhecidas como palavrinhas mágicas. 

Ideal para ser desenvolvida no início das atividades do ano, para já levar ao grupo de crianças a necessidade de ser simpático com os colegas e outras pessoas.

Música: Deus é bom pra mim

Sempre é bom iniciar atividades que envolvam crianças, principalmente as pequenas com músicas. Procuramos cantar músicas que transmitam bons sentimentos, que possa ser fácil de memorizar e que tenham oportunidade de brincar, exercitar o corpo, para além de tudo descontrair os mais tímidos e envolver a todos.

Essa musiquinha possui uma coreografia com as mãos e todas as vezes que repetimos trocamos as palavras de lugar, mudando também essa coreografia. Depois repetimos tudo mais rápido. As crianças adoram!
Em nossas aulinhas adaptamos a letra da música e ficou bem interessante:

Deus é bom pra mim, Deus é bom pra mim

Seguro estou, com Ele eu vou

Deus é bom pra mim.

Pra mim Deus é bom, pra mim Deus é bom

Seguro estou, com Ele eu vou

Deus é bom pra mim.

É bom Deus pra mim, é bom Deus pra mim

Seguro estou, com Ele eu vou

É bom Deus pra mim. 

                                                                                                                            

Se você está contente

Como a primeira música é pequena, dependendo do tempo disponível para desenvolver essa primeira parte, podemos cantar essa música também.

Essa musiquinha também trabalha com movimentos e é muito conhecida em várias versões espalhadas pelo mundo. Esse vídeo acima é apenas uma sugestão.

Prece de abertura

Como o objetivo dessas aulinhas é antes de mais nada um envolvimento com a espiritualidade do mundo, no nosso caso fazemos uma prece lembrando de Jesus, dos Espírito de Luz, de Deus. 

No entanto, em outras instituições religiosas, ou educativas, pode ser feito um momento de reflexão, de inspiração para que a paz, o respeito, o amor ao próximo prevaleça.

Em nosso caso, pedimos a Deus que nos proporcione um momento de aprendizado, com muita harmonia e fraternidade e encerramos com um Pai Nosso e uma Ave Maria, por tradição dos participantes do grupo.

Relembrar as palavrinhas mágicas

Explicar às crianças porque denominamos Palavrinhas Mágicas. Pelo fato de nos sentirmos melhor, tanto quando dissemos quanto nos falam. Evita que pessoas reajam de maneira grosseira ou mesmo nervosa, nos tornamos mais agradáveis aos olhos das pessoas. 

Ensinar o significado de cada palavra, quando dizemos e porque dizemos e colar na parede

Mostrar a música Palavrinhas Mágicas:

Lembrar que as palavrinhas são mágicas pois têm o poder de nos fazer felizes tanto quando dissemos, quanto quando ouvimos. 

Sugestões de Atividades  

Desenhos de crianças usando as palavrinhas mágicas. Pode pedir para as crianças desenharem ou tentarem desenhar (dependendo da idade), ou ainda imprimir algumas ilustrações de valores para elas pintarem.