O jardim das virtudes

Com auxilio de um painel, figuras adesivas dos personagens,  contar a seguinte história:

O jardim das virtudes

Depois de explicar a estorinha, sugerir para as crianças desenharem um jardim florido!

Sentimentos bons x sentimentos ruins

Todos nós somos envolvidos por muitos sentimentos. Ás vezes bons, ás vezes ruins. Porém tanto os sentimentos bons quanto os ruins provocam reações muito importantes em nossas vidas.
Vamos ver?
(Utilizar bonecos de cartolina e palavras recortadas para ir demonstrando conforme as ilustrações)

Quais são os sentimentos bons que poderemos ter em nossas vidas?
amor
paz
alegria
esperança
fé
união
solidariedade
trabalho
etc

Quais os sentimentos ruins que podem acontecer em nossas vidas?
raiva
tristeza
ódio
rancor
mágoa
inveja
orgulho
preguiça
etc

Mas como esses sentimentos podem influenciar em nossas vidas?
Tudo o que fazemos, sentimos, pensamos gera um retorno para nós. Esse retorno é de acordo com o que sentimos ou fazemos. Tem a mesma energia.
Por exemplo:
Se comermos uma maçã saudável o que nos acontece?
E se comermos uma maçã estragada?

Da mesma forma, ter bons sentimentos, pensamentos e atitudes teremos em troca gratidão, amizade, sorrisos, abraços e nossa própria satisfação.
Mas quando temos pensamentos ruins, fazemos coisas ruins, temos em troca desprezo, raiva, inimizade, até nossa saúde fica abalada...
Portanto, vamos exercitar a prática do bem? Todos nós só temos a ganhar!

Atividade:

Fazer com as crianças um cartaz recortando coisas boas, bonitas e do bem.

Homenagem ao professor

Nesse mês comemoramos o dia de um profissional muito importante: o Professor.
Se pensarmos qual a profissão mais importante que existe, qual você diria?
Muitos diriam: o médico. Mas para o médico chegar onde chegou precisou de vários professores na sua vida certo? Assim também foi com o bombeiro, o policial, o advogado, o político... Enfim, todos!
Na verdade todas as profissões são importantes, mas o professor tem um papel muito importante na formação do ser humano.

 Ele é o grande auxiliar da família na orientação do certo e errado.
Como um bom professor deve ser? Veja esses sete princípios que fazem parte do Projeto de Educação Moral e Formação do Caráter do Instituto Brasileiro de Educação Moral (IBEM):

Afeto
Desenvolver o sentimento de simpatia e afeição dos educandos.
Ajuda
Satisfazer todas as necessidades de cada dia dos educandos.
Amor
Imprimir nos corações dos educandos esse sentimento através do incessante contato.
Bondade
Utilizar de calma e paciência na solução dos problemas.
Estímulo
Desenvolver nos educandos as habilidades e raciocínios que os capacitem a fazer uso eficiente e constante deles em todas as relações e circunstancias.
Natureza
Estudar as questões do bem e do mal, fazendo com que os educandos se posicionem e se preparem com fatos reais como base para suas concepções de estética e arte, justiça e vida moral.
Convicção
Crer no que faz, acreditar no processo da educação moral e comunicar isso ao educando através do entusiasmo e da perseverança.

 O bom professor não abandona seus alunos á própria sorte. Ele auxilia o seu caminhar.
Porém a tarefa de um professor é árdua. Muitas pedras no caminho, muitos obstáculos a serem contornados. É por isso mesmo que é preciso muito amor para seguir essa profissão.
Por isso vamos lembrar com mais carinho dos nossos professores? Tratá-los com respeito e agradecendo pela paciência e pela boa vontade em nos ensinar!

Exemplos de professores para nos inspirar:

Jesus

Nosso mestre Jesus, nos ensinou através de suas parábolas

Allan Kardec

O codificador da doutrina Espírita era um bondoso pedagogo

Eurípedes Barsanulfo

Eurípedes Barsanulfo foi um educador, político, jornalista criador do primeiro educandário de orientação espírita do Brasil, Allan Kardec

Ao mestre com carinho

Quero aprender
Sua lição
Que faz tão bem
Pra mim,
Agradecer
De coração
Por você ser assim
Legal ter você aqui,
Um amigo
Em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra alcançar as estrelas,
Não vai ser fácil mas se eu te pedir,
Você me ensina como descobrir
Qual é o melhor caminho.
Foi com você
Que eu aprendi
A repartir tesouros
Foi com você
Que eu aprendi
A respeitar os outros
Legal ter você aqui
Um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra mostrar pra você que eu não esqueço mais essa lição amigo eu ofereço
Essa canção ao mestre com carinho!!!
Pra mostrar pra você
Que eu não esqueço mais essa lição
Amigo,eu ofereço essa canção
Ao mestre com carinho
http://youtu.be/GMzaTTEJATY

Cena do filme Ao mestre com carinho (quem ainda não viu vale a pena ver!)

Atividade

Fizemos uma corujinha de origami e colamos num cartão para entregar para nossos professores!

Francisco de Assis

Mês de Outubro é um mês com algumas datas muito importantes:
2/10 dia do anjo da guarda
3/10/1804 nasce kardec
3/10/1950 Francisco de Assis endereça mensagem a Divaldo, psicografia de Chico Xavier
04/10 dia de são Francisco de Assis/dia da natureza

Hoje falaremos sobre o dia de Francisco de Assis.
Contar a história de Francisco de Assis

 

 

 

(Texto:http://rcccriancauberlandia.blogspot.com.br/2009/08/historia-de-sao-francisco-de-assis.html)

Se preferir passar o vídeo: Desenho de São Francisco de Assis :http://www.youtube.com/watch?v=dCukRz3pBWQ&hd=1


 Francisco de Assis se tornou o protetor dos animais. Quem tem animais de estimação doente, ou com algum problema pode fazer a seguinte oração:

 A música Doce, foi feita baseada em um dos seus cânticos que ele fez para declarar seu amor á Natureza e á Deus

 

Doce é sentir em meu coração
 humildemente vai nascendo amor
 Doce é saber não estou sozinha
 Sou uma parte de uma imensa vida
 Que generosa reluz em torno a mim
 Imenso dom do teu amor sem fim.

 O céu nos deste e as estrelas claras
 Nosso irmão sol nossa irmã a lua
 Nossa mãe Terra com frutos campos flores
 O fogo e o vento o ar e a água pura
 Fonte de vida de tua criatura
 Imenso dom do teu amor sem fim
 Imenso dom do teu amor sem fim

 

3/10/1950 francisco de assis endereça mensagem a divaldo, psicografia de chico xavier

 

http://www.youtube.com/watch?v=3u-FHgYIHsg

Alegria

Perguntar ás crianças como elas se sentem hoje: alegres? Tristes? Com raiva? Entediados?
Depois que todos disserem como se sentem explicar que o tema de hoje é alegria!
Em seguida perguntar:
-O que é ser alegre? O que é alegria?
Deixar que falem livremente. Complementar:

Alegria é um sentimento de contentamento, de prazer de viver, júbilo, satisfação, exultação. Costuma ser expresso através de sorrisos. Aurélio Buarque de Holanda

 
Em seguida contar a seguinte história:

A casa dos mil espelhos

Tempos atrás, em um distante e pequeno vilarejo, havia um lugar conhecido como a casa dos 1000 espelhos.

Um pequeno e feliz cãozinho soube deste lugar e decidiu visitar.

Lá chegando, saltitou feliz escada acima até a entrada da casa. Olhou através da porta de entrada com suas orelhinhas bem levantadas e a cauda balançando tão rapidamente quanto podia. Para sua grande surpresa, deparou-se com outros 1000 pequenos e felizes cãezinhos, todos com suas caudas balançando tão rapidamente quanto a dele.

Abriu um enorme sorriso, e foi correspondido com 1000 enormes sorrisos.

Quando saiu da casa, pensou:

-Que lugar maravilhoso! Voltarei sempre, um montão de vezes.

Neste mesmo vilarejo, um outro pequeno cãozinho, que não era tão feliz quanto o primeiro, decidiu visitar a casa.

Escalou lentamente as escadas e olhou através da porta.

Quando viu 1000 olhares hostis de cães que lhe olhavam fixamente, rosnou e mostrou os dentes tentando afugentar e ameaçar os outros cães, mas ficou horrorizado ao ver 1000 cães rosnando e mostrando os dentes para ele.

Quando saiu, ele pensou:

-Que lugar horrível, nunca mais volto aqui...
 

Todos os rostos no mundo são espelhos... Que tipo de reflexos você vê nos rostos das pessoas que você encontra?

Folclore Japonês

(http://evangelizacao-infantil.blogspot.com.br/2011/06/aula-alegria-e-mau-humor.html)

 

 

Perguntar ás crianças o que elas acharam da história e explicar: assim somos nós, em nossas vidas: vemos no rosto do outro o reflexo do que somos. Se encararmos as pessoas sorrindo, com alegria, dificilmente teremos  em troca uma cara brava como resposta.

Mas o que fazermos para ficarmos alegres? O que nos dá alegria?

Deixar as crianças falarem.

Em seguida contar a história:

A alegria da joaninha

Texto adaptado

 

Afinal chegou o grande dia. O dia da festa na casa da Lagartixa.
Dona Joaninha estava feliz. Queria ir muito bonita. Por isso, colocou uma fita na cabeça, uma faixa na cintura, muitas pulseiras nos braços e levou um leque para se abanar

No caminho, encontrou Dona Formiga. Ela não podia ir à festa porque acabara de fazer mudança e nem conseguira se preparar.
Bom, isto não é problema, foi dizendo Dona Joaninha.
Tirou a fita de sua cabeça e a ofereceu para Dona Formiga que, feliz, decidiu ir à festa.

Mais adiante, encontraram Dona Aranha. Ela tivera muitas despesas no mês e não pudera se preparar para a festa.
Mas, Dona Joaninha logo deu um jeito. Emprestou suas pulseiras, que ficaram lindas em Dona Aranha.
As três, radiantes de felicidade, seguiram rumo à festa.
Um pouco adiante, encontraram a Taturana. Morrendo de calor. Estava com tanto calor que nem tinha disposição para ir à festa da Lagartixa.
Dona Joaninha se ofereceu para emprestar o seu leque. E lá se foi também a Taturana, muito alegre, se abanando com o leque, para a festa.
Logo depois, deram de cara com a Minhoca. Ela confessou que não tinha uma roupa boa para vestir e por isso não iria para a festa.
Dá-se um jeito, disse Dona Joaninha. E emprestou a sua faixa, com a qual a Minhoca ficou muito elegante.
Finalmente, chegaram à festa. Dona Joaninha estava tão feliz com a alegria das outras, que nem reparou ter dado tudo o que ela havia posto para ficar mais bonita.
E, na festa, ela deixou vazar esta alegria pelos olhos, no sorriso, em tudo que dizia. E isso a fez a mais linda da festa.
Ninguém se divertiu, nem dançou mais do que ela.
Foi então que a Joaninha descobriu que para a gente ficar bonita e se divertir não precisa se enfeitar toda.
Basta ter o coração bem alegre, que a alegria de dentro deixa a gente bonita por fora.

http://momento.sobaoticaespirita.com/alegriajoaninha.htm

Depois de explicar a historinha ás crianças, pedir que elas ilustrem a historinha.

 

Sugestão de vídeo:

 

Alegría - Cirque du Soleilhttps://www.youtube.com/watch?v=Znh826v5eCw
Alegria

Alegria

Como um raio de vida

Alegria

Como um louco a gritar

Alegria

De um delituoso grito

De uma triste pena, serena

Como uma raiva de amar

Alegria

Como uma explosão de júbilo

Alegria

Eu vi uma faísca da vida brilhando
Alegria
Eu ouço um jovem menestrel cantando
Alegria
O grito bonito
Um rugir de sofrimento e de felicidade
Tão extremo... Um amor furioso dentro de mim,
Alegria
Um feliz e mágico sentimento.

Alegria
Como um raio de vida
Alegria
Como um palhaço a gritar
Alegria
De um delituoso grito
De uma triste pena, serena
Como uma fúria de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade
De um delituoso grito
De uma triste pena, serena
Como uma fúria de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

Alegria
Como a luz da vida
Alegria
Como um palhaço que grita
Alegria
De um estupendo grito
De uma tristeza louca,
Serena
Como uma raiva de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

De um estupendo grito
De uma tristeza louca
Serena
Como uma raiva de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

Tão extremo Um amor furioso em mim
Alegria
Um feliz e mágico sentimentos

 

A árvore da amizade

Todos nós temos uma árvore da amizade em nossas vidas. Vou contar a vocês uma história da Turma da Mônica que nos fala sobre isso:

                                                              A árvore da amizade

Certo dia, a Mônica foi toda contente brincar com a Magali. Porém a Magali não se interessou pela brincadeira pois tinha uma coisa mais legal pra fazer com sua amiga Denise: ir ao teatro.

A Mônica até que ficou animada pois pensou que ia também. porém a Denise disse: - Meu pai só me arrumou dois ingressos: um pra mim e outro pra Magali. E os ingressos estão esgotados...
A Mônica ficou espantada com a amizade da Magali pela Denise. Depois ficou com raiva por Magali ter preferido sair com a Denise do que ficar com ela. Pensou:
- Devo rever minha árvore da amizade! - Sacudiu a árvore e a Magali e a Denise cairam dela.

-Não vou me abalar por isso. Ainda tenho uma porção de amigos!
Então encontrou Dudu, chamou ele pra brincar de dominó, mas ele que era mais chegado em vídeo game não quis nem saber do joguinho.
A Mônica, com mais raiva, sacudiu a árvore de novo e lá se foi Dudu.

Resolveu procurar por outros amigos que estariam doidos pra brincar com ela.
Enquanto caminhava foi acertada por uma bola. POF! Na cabeça e caiu tonta no chão.
Titi e seus amigos correram para socorrer, pois viram que era uma menina.

A Mônica  se recupera e disse: - Não foi nada Titi, obrig...
-AHHHHHHHHHHH! É a Mônica!!!
E saíram correndo pra bem longe com medo de apanhar.
A Mônica ficou irada! E chacoalhou a árvore da amizade deixando cair quase todos os meninos.
E saiu resmungando:- Vou dar mais uma chance pros meus amigos, pra provar quem é amigo de verdade.
Nisso encontrou o Cascão brincando com uma vassoura: - Aiôôô Prateado! Iupiii!
Mônica achou que ele brincava de bruxa.

-Não zoa Mônica! Isso aqui é o meu Prateado e eu sou o Vassoureiro Solitário!
A Mônica já ia embora triste quando Cascão disse: - Você não quer brincar comigo?
-Você quer brincar comigo?
-É claro! Até o Cavaleiro Solitário tem um parceiro!
-Sério? Eu não sabia! Quem eu vou ser?
- a Tonta!
POF! Deu-lhe a Mônica e saiu esbravejando com raiva. Sacudiu de novo a árvore e fez sumir o Cascão.
Em casa Mônica encheu um balão, desenhou um rosto e o levou pra rua para brincar:
-Sr. Balão, de agora em diante, você é o único amigo que tenho e amarrou numa pedra.

Enquanto isso, lá vinha o Cebolinha assoviando pela rua. Tropeçou numa pedra onde estava o balão e POOCA! Estourou o balão!
-BUÁÁÁÁ!!! Meu amiguinho! meu amiguinho!
Cebolinha disse:- Estou bem Mônica! Veja só.

A Mônica, brava, começou a bater no Cebolinha: PAF! TUM! SOC!
-Péla Mônica!!! O quê está acontecendo?!
Então a Mônica contou tudo o que aconteceu e que todos seus amigos tinham deixado ela.
Cebolinha disse que todos os meninos fugiam dela, pois era só fazer uma coisa que a desagradasse e ela já pensava em bater!
Mônica concordou que ás vezes era um pouco "enérgica" demais, mas e a Magali?
-Por que ela preferiu sair com a Denise?
-Ué a Denise também é amiga dela não é?
E ele a levou por um lugar cheio de árvores da amizade.

- Mônica, lepale que ao lado da sua álvole da amizade existem muitas outlas: - A álvole da amizade da Magali, a álvole  da amizade do Cascão, a minha álvole da amizade. São as álvoles da amizade de cada um dos nossos amigos! Apesar de você ser a maior fluta da Magali, ela ainda está cheia de outlas flutas menoles espelando calinho e atenção.
-E-eu nunca tinha pensado nisso... Todo mundo tem uma árvore da amizade...
-Exatamente. E as flutas menoles são as que ,ais plecisam da dedicação pala que um dia amaduleçam entendeu? Você não pode colocar uma coleila nas pessoas... e obligá-las a te seguilem de um lado pala outlo como um balão! Amizade não é isso! Você não pode obligar alguém a ser seu amigo. Amizade é uma coisa que seu conquista com  tempo e confiança. Você tem que fazer por melecer entendeu?
E foi assim que, sem querer o Cebolinha ensinou muitas coisas valiosas naquele dia:
Que nossa árvore não está sozinha no pomar das amizades.
Que só respeitando o espaço de cada uma elas poderão crescer fortes e sadias e o mais importante, novas mudinhas estão sempre nascendo e se regarmos com muita paciência e dedicação, elas poderão se tornar um dia, árvores fortes e resistentes daquelas que duram para a vida inteira!

                                                            FIM

 (adaptação da historinha em quadrinho de mesmo nome da Turma da Mônica)
Depois de contada a história com auxílio das figuras da revista, comentamos sobre o que devemos o que não devemos fazer em relação a amizade.
Depois desenhamos cartões para entregarmos a uma amiga da casa que acabou de ganhar um bebê, pois ela é nossa amiga!

Outras sugestões para se trabalhar amizade:

http://youtu.be/zFtRSy9D5-w Amizade é
https://www.youtube.com/watch?v=UO-sPrXSOc0 música da turma da Mônica: Amigo
https://www.youtube.com/watch?v=l4M9_BFJ2dI música de R2*D3 Amizade

Diga NÃO ás drogas

"As drogas são uma fuga da realidade. A realidade é a vida como se apresenta pra você de acordo com o que você é capaz de perceber dela. A realidade é o seu estado de lucidez, a sua capacidade de raciocínio e sensibilidade natural. - http://www.espiritoimortal.com.br/espiritismo-e-o-uso-de-drogas/#sthash.lhRz5IMT.dpuf"

Passar para as crianças o desenho: Prevenção das drogas:

 

Conversar com as crianças sobre o desenho. O que aconteceu de certo e de errado.
Explicar ás crianças que bebida alcóolica também é droga pois vicia e seu uso contínuo pode deixar a pessoa doente. Principalmente as crianças e os jovens não devem beber bebida alcóolica pois seu organismo é muito sensível.

Contar a história de Dino contra as drogas:

Toda a história você encontra em :
http://peloscaminhosdaevangelizacao.blogspot.com.br/2013/02/dino-contra-as-drogas.html

Comentar a história;
O que vocês acharam das crianças?
Elas fizeram certo?
Explicar que não devemos aceitar nada de estranhos pois provavelmente é uma armadilha.

Comentar sobre os vários tipos de drogas e os males que elas podem causar.

Veja os tipos de drogas no seguinte link:

http://www.infoescola.com/drogas/

 

Cantar a música Alerta da Xuxa:

https://www.youtube.com/watch?v=Bh69m7bXKcA

 

Letra:

Era uma vez um menino

Livre, levado e contente

Até que um dia

Nas mãos do destino

Aquela alegria

Se foi de repente

No seu olhar tão distante

Um brilho bem diferente

E o seu sorriso

Que era tão claro

Ficou mais raro pra gente

Pra se viajar por todo o planeta

Basta só levar caderno e caneta

Sonhar o que a gente deseja

Detendo esse tempo veloz

Por isso onde quer que ele esteja

Há de ouvir nossa voz gritando

Droga, droga, droga, que droga:

A gente não precisa dela

Pra encontrar a saída

Droga, droga, droga, que droga

A gente não precisa dela

Eu amo a vida

 

Hoje é o dia Mundial de combate ao cigarro: cigarro também é droga!

 

O cigarro tem uma série de substâncias que além de viciar, prejudica sua saúde: pulmões, coração, circulação sanguínea, pele, dentes, olhos, unhas... Tudo isso é afetado quando se usa cigarro.

 

 

Crianças, se estiverem com algum problema converse com seus pais, com sua professora. Eles são as pessoas ideais para ajudar. Lembrem-se sempre de fazer uma prece para abrandar o coração e seguir sempre o melhor caminho.

Evangelizadores, educadores, pais:
"Na obra "Missionários da Luz" - André Luiz ( pág. 221 - Edição FEB), lemos: "O corpo perispiritual, que dá forma aos elementos celulares, está fortemente radicado no sangue. O sangue é elemento básico de equilíbrio do corpo perispiritual." Em "Evolução em dois Mundos", o mesmo autor espiritual revela-nos que os neurônios guardam relação íntima com o perispírito.
Comparando as informações dessas obras com as da ciência médica, conclui-se que a agressão das drogas ao sangue e às células neuroniais também refletirá nas regiões correlatas do corpo perispiritual, em forma de lesões e deformações consideráveis que, em alguns casos, podem chegar até a comprometer a própria aparência humana do perispírito. Tal violência concorre até mesmo para o surgimento de um acentuado desequilíbrio do Espírito, uma vez que "o perispírito funciona, em relação a esse, como uma espécie de filtro na dosagem e adaptação das energias espirituais junto ao corpo físico e vice-versa" (www.espirito.org.br/asdrogas.html)

Seguem outras sugestões de vídeos e histórias para passarem as suas crianças:

• Proerd contra as drogas:https://www.youtube.com/watch?v=Da8PfR7k1i4
• Cat fumar pra quê? https://www.youtube.com/watch?v=7xxJVkZe4-k
• Zuzubalândia drogas não https://www.youtube.com/watch?v=wJbt_okxwtY
• Familia Dinossauro contra as drogas https://www.youtube.com/watch?v=vdgtJuV4xA8
• Toxicomania https://www.youtube.com/watch?v=tZO-8E_P7sE
• Águas Claras sem drogas: https://www.youtube.com/watch?v=hJy5YH7VqOA
• Uma historia que precisa ter fim: http://www.slideshare.net/marileneabreu/turma-da-monica-uma-histria-que-precisa-ter-fim

 

Os animais tem alma?

“O homem não é o único animal que pensa! É o único animal que pensa que não é animal.” (Pascal)

 Os animais têm alma?

Fazer essa pergunta as crianças e esperar que elas respondam.

Contar as seguintes histórias pra elas ( de forma reduzida, pode se usar recursos como ilustrações ou fantoches)

1 BONECA E CHICO XAVIER

Chico Xavier tinha uma cachorra de nome Boneca, que sempre esperava por
ele, fazendo grande festa ao avistá-lo. Pulava em seu colo, lambia-lhe o rosto como se o beijasse. O Chico então dizia: - Ah Boneca, estou com muitas pulgas !!!! Imediatamente ela começava a coçar o peito dele com o focinho. Boneca morreu velha e doente. Chico sentiu muito a sua partida. Envolveu-a no mais belo xale que ganhara e a enterrou no fundo do quintal, não sem antes derramar muitas lágrimas. Um casal de amigos, que a tudo assistiu, na primeira visita de Chico a São Paulo, ofertou-lhe uma cachorrinha idêntica à sua saudosa Boneca. A filhotinha, muito nova ainda, estava envolta num cobertor, e os presentes a pegavam no colo, sem contudo desalinhá-la de sua manta. A cachorrinha recebia afagos de cada um. A conversa corria quando Chico entrou na sala e alguém colocou em seus braços a pequena cachorra. Ela, sentindo-se no colo de Chico, começou a se agitar e a lambê-lo.- Ah Boneca, estou cheio de pulgas !!!, disse Chico. A filhotinha começou então a caçar-lhe as pulgas e parte dos presentes, que conheceram a Boneca, exclamaram:- Chico, a Boneca está aqui, é a Boneca, Chico !!! Emocionados perguntamos como isso poderia acontecer. O Chico respondeu:- Quando nós amamos o nosso animal e dedicamos a ele sentimentos sinceros, ao partir,os espíritos amigos o trazem de volta para que não sintamos sua falta. É, Boneca está aqui, sim,e ela está ensinando a esta filhota os hábitos que me eram agradáveis. Nós, seres humanos, estamos na natureza para auxiliar o progresso dos animais, na mesma proporção que os anjos estão para nos auxiliar. Portanto, quem chuta ou maltrata um animal é alguém que ainda não aprendeu a amar”

 

2 “Francisco de Assis que, no Século XIII tinha cuidados
extremos com os animais. Animais selvagens, maltratados por outras pessoas, costumavam fugir para junto dele. Em sua presença, encontravam refúgio. Frequentemente libertava cordeiros da ameaça da morte porque sentia
compaixão. Chegava a retirar minhocas da estrada para que não
fossem esmagadas pelos passantes. Ele chamava a todos os animais de irmãos e irmãs.” Fonte: internet

3 “No mês de janeiro de 1887, a senhora Bosc, viúva do eminente engenheiro, estava sentada perto da chaminé do nosso apartamento no número sete da rua de Lille, em Paris, quando o conde Levofl, presidente da Alta Corte de Moscou, chegando da Rússia, nos fez a primeira visita. Nós o havíamos apresentado à senhora Bosc e, enquanto eu escrevia, eles conversavam um com o outro. Em um dado momento, a senhora Bosc disse: Percebo ao vosso lado um cão que parece ser muito ligado a vós. É um grande terranova branco, com as patas e as orelhas pretas e uma estrela preta na testa. Tem em torno do pescoço uma coleira de prata, fechada por uma pequena cadeia, com a inscrição Serge Levolf e o nome do cão (que a vidente citou, mas o senhor Leymarie se esqueceu). Possui uma linda cauda comprida e vos acaricia, olhando para vós. A estas palavras os olhos do senhor Levofl se encheram de lágrimas e ele contou: Na minha infância eu era ágil e destro e meus pais me confiaram a guarda de meu cão, que foi exatamente descrito. Ele me salvou a vida por mais de uma vez, tirando-me das águas do rio em que estava a ponto de afogar-me. Tinha doze anos quando perdi o fiel amigo e chorei como se perdesse um irmão. Fico feliz ao saber que ele está perto de mim, com a certeza de que esses companheiros de nossas vidas tenham uma alma inteligente que sobrevive à morte do corpo e um perispírito graças ao qual podem reconstituir os seus corpos, com a coleira e a sua inscrição ainda. Posso, além disso, reconhecer na senhora um médium de grande poder, que despertou em mim recordações de há quarenta anos. Obrigado, madame, e que Deus a abençoe. A senhora Bosc viu ainda o cão fazer grandes manifestações de alegria e depois desaparecer pouco a pouco. Ora, nós não esperávamos o conde Levoff, que a senhora via pela primeira vez, e nenhuma relação nunca existiu entre nós. Da minha parte, eu não sabia que o nome próprio do conde era Serge.” Ernesto Bozzano (os animais tem alma?)

Como vimos crianças, os animais tem alma sim. Segundo o Livro dos Espíritos:

“É, porém, inferior à do homem. Há entre a alma dos animais e a do homem distância equivalente à que medeia entre a alma do homem e de Deus”.

“Após a morte, conserva a alma dos animais a sua individualidade e a consciência de si mesma? Conserva a sua individualidade; quanto à consciência do seu eu, não. A vida inteligente lhe permanece latente”

Então podemos concluir que os animais são seres que estão conosco nessa jornada na Terra para evoluirmos juntos. Assim como nós merecem respeito, cuidados, carinho.

 

Apelo em favor dos Animais

“Homens! Tratai bem os vossos animais, limpai-os, curai-os, alimentaios fartamente, dai-lhes descanso, folga no serviço, porque são eles que vos ajudam na vida, são eles que vos auxiliam na manutenção da vossa família, na criação dos vossos filhos!(...)Os animais domésticos são vossos companheiros de existência terrestre; como vós, eles vieram progredir, estudar, aprender! Sede seus anjos tutelares (...) (Cairbar Schutel - Gênese da Alma - págs. 118 a 120)

 

 “Animais tem Espíritos protetores - anjos de guarda? Os espíritos, por menores que sejam, nunca são desamparados por Deus, que lhes concede protetores espirituais, que os auxiliam na jornada da vida. (Cairbar Schutel - Gênese da Alma, p. 90)”

“Alguns Espíritos cuidam de grupos de animais e, a medida que vão evoluindo, o atendimento vai tendendo a individualização. (Álvaro – A Questão Espiritual dos Animais, p.68)”

Eles também evoluem, dentro da capacidade que é possível a um animal. Vamos cuidar bem deles pois como nos ensinou Jesus: Devemos amar ao próximo. Eles também são nossos próximos.

Sugestão de atividade:Pintar com as crianças mascaras de bichinhos:

 http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/12/mascara-de-leao-mascaras-de-leao.html

Atenção: Prezados Evangelizadores, educadores, pais e responsáveis. A bibliografia espírita básica é categórica ao afirmar que os animais tem alma mas não espírito. Além disso não reencarnam. Devido á nossa incompreensão muitas coisas ainda não haviam sido esclarecidas. Porém na questão 610 do livro dos espíritos: “ter-se-ão enganado os Espíritos que disseram constituir o homem um ser á parte na ordem da criação?“Não, mas a questão não fora desenvolvida. Demais, há coisas que só a seu tempo podem ser esclarecidas, o homem é, com efeito, um ser á parte, visto possuir faculdades que os distinguem de todos os outros e ter outro destino. A espécie humana é a que Deus escolheu para a encarnação dos seres que podem conhecê-lo”

Para sugestão de pesquisa e curiosidade, acrescento aqui uma entrevista do autor do livro TODOS OS ANIMAIS MERECEM O CÉU. Este foi o título escolhido pelo autor e veterinário Marcel Benedeti para o livro que relata a reencarnação dos animais, a eutanásia, o sofrimento como forma de evolução desses seres, a existência de colônias que cuidam dos animais no plano espiritual e outras questões importantes. Segue entrevista realizada por Érika Silveira (Extraído da Revista Cristã de espiritismo nº 29, páginas 54-59).

Como o livro foi escrito?
Escrevi o livro em menos de um mês, durante os intervalos das consultas, espírito que ditou não quis se identificar.
As cenas foram surgindo em uma tela mental e ao mesmo tempo um espírito narrava os episódios. Outras vezes, não havia imagem, apenas a narrativa; nesses momentos se tornava mais difícil. Apesar de achar o livro maravilhoso, não acreditava que alguma editora pudesse se interessar pelo assunto. Mas certo dia estava ouvindo a rádio Boa Nova quando anunciaram o concurso literário espírita. Resolvi participar e acabei ganhando o concurso 2003-2004 e editando o livro pela editora Mundo Maior.
O que o livro acrescentar para os veterinários e pessoas que possuem animais?
Se as pessoas não tiverem a visão espiritual em relação aos animais, que eles tem espírito e sentimentos vão continuar tratando esses seres como objetos, como era há pouco tempo atrás. Essa onda de conscientização é recente.
Entramos na questão também de comer carne; cada um tem que perceber o que está fazendo. Eu mesmo comia carne e parei para pensar porque comia, se meu corpo recusava, me fazia mal... Mas quando comecei a lembrar as descrições feitas no livro a respeito do matadouro, passei a sentir repugnância da carne.

Sendo veterinário e espírita, como analisa a questão da eutanásia?

O ser humano tem o carma, o animal não. O animal tem consciência, mas muito mais restrita, em relação ao ser humano. Ele segue muito mais os seus instintos.
Então, como não tem carma, a eutanásia deve ser o último recurso utilizado; o veterinário deve fazer todo o possível para salvá-lo.
Se o animal estiver sofrendo muito e não existir outra maneira, o plano espiritual não condena, porque é um aprendizado tanto para o animal quanto para o dono que precisa tomar a decisão.
Os animais reencarnam?
Há um capítulo no livro que explica como ocorre a reencarnação dos animais. Este descreve que cada espécie de animal leva um tempo para reencarnar, mas por possuírem o livre-arbítrio ainda muito restrito, uma comissão avalia as fichas dos animais e estabelece o ambiente que deverão nascer e a espécie.
Como o conhecimento espiritual pode ajudar o veterinário no trato com os animais?
O veterinário, em geral, por natureza, mesmo não sabendo já é espiritualizado, pelo fato de gostar de animais e querer salvar a vida deles. Quando o veterinário adquire consciência de que o animal não é um objeto e sim um ser espiritual, que possui inteligência e sentimento, muda o seu ponto de visa, passa a enxergar os fatos de uma forma mais ampla. Com certeza se mais veterinários tivessem um conhecimento espiritual, o tratamento em relação aos animais seria melhor.
Como é aplicada a homeopatia para animais?
No Brasil, a homeopatia ainda é pouco aplicada nos animais porque muitos acham que não funciona. Só utilizo a homeopatia quando o dono do animal permite e, em casos mais graves, a homeopatia entra como terapia complementar, porque demora um pouco mais para trazer resultado e alguns casos são urgentes.
O uso da homeopatia é igual tanto para pessoas quanto para animais. A única diferença é que o animal não fala, então o dono precisa ser um bom observador para relatar a personalidade do animal para o veterinário, e muitas vezes, não possui as informações necessárias para um diagnóstico mais preciso.
Pergunto, por exemplo, se o animal gosta de quente ou frio, do verão ou do inverno, a posição em que dorme, entre outras perguntas do gênero.
Tive o caso, de um gato com câncer e que em decorrência da doença estava com o rosto deformado. Como tratamento ele melhorou 70%. Só não foi melhor porque esse gato saia e demorava a voltar e com isso interrompia o tratamento.
Cuidei também de um cachorro com problema de comportamento muito; agressivo. O animal, depois de 10 dias, parecia outro, muito mais calmo. Utilizo também florais para animais em casos emocionais. Se nós equilibramos emocional, o organismo ganha condições combater as bactérias.
E os próximos livros?
Já tenho na editora outro livro em análise que tem o título: Todos os animais são nossos irmãos. E já estou escrevendo o terceiro. Pelas informações que recebi do plano espiritual, serão seis livros.

Segue  vídeo com Divaldo Pereira Franco Evolução espiritual dos animais

 

 

Segue também um vídeo recente do Programa Transição: Os animais e o mundo espiritual

 

http://vimeo.com/71423717