Educar é Saber Amar

O jardim das virtudes

Com auxilio de um painel, figuras adesivas dos personagens, contar a seguinte história:

O jardim das virtudes

Depois de explicar a estorinha, sugerir para as crianças desenharem um jardim florido!

Sentimentos bons x sentimentos ruins

Todos nós somos envolvidos por muitos sentimentos. Ás vezes bons, ás vezes ruins. Porém tanto os sentimentos bons quanto os ruins provocam reações muito importantes em nossas vidas.
Vamos ver?
(Utilizar bonecos de cartolina e palavras recortadas para ir demonstrando conforme as ilustrações)

Quais são os sentimentos bons que poderemos ter em nossas vidas?
amor
paz
alegria
esperança
fé
união
solidariedade
trabalho
etc

Quais os sentimentos ruins que podem acontecer em nossas vidas?
raiva
tristeza
ódio
rancor
mágoa
inveja
orgulho
preguiça
etc

Mas como esses sentimentos podem influenciar em nossas vidas?
Tudo o que fazemos, sentimos, pensamos gera um retorno para nós. Esse retorno é de acordo com o que sentimos ou fazemos. Tem a mesma energia.
Por exemplo:
Se comermos uma maçã saudável o que nos acontece?
E se comermos uma maçã estragada?

Da mesma forma, ter bons sentimentos, pensamentos e atitudes teremos em troca gratidão, amizade, sorrisos, abraços e nossa própria satisfação.
Mas quando temos pensamentos ruins, fazemos coisas ruins, temos em troca desprezo, raiva, inimizade, até nossa saúde fica abalada...
Portanto, vamos exercitar a prática do bem? Todos nós só temos a ganhar!

Atividade:

Fazer com as crianças um cartaz recortando coisas boas, bonitas e do bem.

Homenagem ao professor

Nesse mês comemoramos o dia de um profissional muito importante: o Professor.
Se pensarmos qual a profissão mais importante que existe, qual você diria?
Muitos diriam: o médico. Mas para o médico chegar onde chegou precisou de vários professores na sua vida certo? Assim também foi com o bombeiro, o policial, o advogado, o político... Enfim, todos!
Na verdade todas as profissões são importantes, mas o professor tem um papel muito importante na formação do ser humano.

Ele é o grande auxiliar da família na orientação do certo e errado.
Como um bom professor deve ser? Veja esses sete princípios que fazem parte do Projeto de Educação Moral e Formação do Caráter do Instituto Brasileiro de Educação Moral (IBEM):

Afeto
Desenvolver o sentimento de simpatia e afeição dos educandos.
Ajuda
Satisfazer todas as necessidades de cada dia dos educandos.
Amor
Imprimir nos corações dos educandos esse sentimento através do incessante contato.
Bondade
Utilizar de calma e paciência na solução dos problemas.
Estímulo
Desenvolver nos educandos as habilidades e raciocínios que os capacitem a fazer uso eficiente e constante deles em todas as relações e circunstancias.
Natureza
Estudar as questões do bem e do mal, fazendo com que os educandos se posicionem e se preparem com fatos reais como base para suas concepções de estética e arte, justiça e vida moral.
Convicção
Crer no que faz, acreditar no processo da educação moral e comunicar isso ao educando através do entusiasmo e da perseverança.

O bom professor não abandona seus alunos á própria sorte. Ele auxilia o seu caminhar.
Porém a tarefa de um professor é árdua. Muitas pedras no caminho, muitos obstáculos a serem contornados. É por isso mesmo que é preciso muito amor para seguir essa profissão.
Por isso vamos lembrar com mais carinho dos nossos professores? Tratá-los com respeito e agradecendo pela paciência e pela boa vontade em nos ensinar!

Exemplos de professores para nos inspirar:

Jesus

Nosso mestre Jesus, nos ensinou através de suas parábolas

Allan Kardec

O codificador da doutrina Espírita era um bondoso pedagogo

Eurípedes Barsanulfo

Eurípedes Barsanulfo foi um educador, político, jornalista criador do primeiro educandário de orientação espírita do Brasil, Allan Kardec

Ao mestre com carinho

Quero aprender
Sua lição
Que faz tão bem
Pra mim,
Agradecer
De coração
Por você ser assim
Legal ter você aqui,
Um amigo
Em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra alcançar as estrelas,
Não vai ser fácil mas se eu te pedir,
Você me ensina como descobrir
Qual é o melhor caminho.
Foi com você
Que eu aprendi
A repartir tesouros
Foi com você
Que eu aprendi
A respeitar os outros
Legal ter você aqui
Um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra mostrar pra você que eu não esqueço mais essa lição amigo eu ofereço
Essa canção ao mestre com carinho!!!
Pra mostrar pra você
Que eu não esqueço mais essa lição
Amigo,eu ofereço essa canção
Ao mestre com carinho
http://youtu.be/GMzaTTEJATY

Cena do filme Ao mestre com carinho (quem ainda não viu vale a pena ver!)

Atividade

Fizemos uma corujinha de origami e colamos num cartão para entregar para nossos professores!

Francisco de Assis

Mês de Outubro é um mês com algumas datas muito importantes:
2/10 dia do anjo da guarda
3/10/1804 nasce kardec
3/10/1950 Francisco de Assis endereça mensagem a Divaldo, psicografia de Chico Xavier
04/10 dia de são Francisco de Assis/dia da natureza

Hoje falaremos sobre o dia de Francisco de Assis.
Contar a história de Francisco de Assis

(Texto:http://rcccriancauberlandia.blogspot.com.br/2009/08/historia-de-sao-francisco-de-assis.html)

Se preferir passar o vídeo: Desenho de São Francisco de Assis :http://www.youtube.com/watch?v=dCukRz3pBWQ&hd=1

Francisco de Assis se tornou o protetor dos animais. Quem tem animais de estimação doente, ou com algum problema pode fazer a seguinte oração:

A música Doce, foi feita baseada em um dos seus cânticos que ele fez para declarar seu amor á Natureza e á Deus

Doce é sentir em meu coração
humildemente vai nascendo amor
Doce é saber não estou sozinha
Sou uma parte de uma imensa vida
Que generosa reluz em torno a mim
Imenso dom do teu amor sem fim.

O céu nos deste e as estrelas claras
Nosso irmão sol nossa irmã a lua
Nossa mãe Terra com frutos campos flores
O fogo e o vento o ar e a água pura
Fonte de vida de tua criatura
Imenso dom do teu amor sem fim
Imenso dom do teu amor sem fim

3/10/1950 francisco de assis endereça mensagem a divaldo, psicografia de chico xavier

http://www.youtube.com/watch?v=3u-FHgYIHsg

Alegria

Perguntar ás crianças como elas se sentem hoje: alegres? Tristes? Com raiva? Entediados?
Depois que todos disserem como se sentem explicar que o tema de hoje é alegria!
Em seguida perguntar:
-O que é ser alegre? O que é alegria?
Deixar que falem livremente. Complementar:

Alegria é um sentimento de contentamento, de prazer de viver, júbilo, satisfação, exultação. Costuma ser expresso através de sorrisos. Aurélio Buarque de Holanda

Em seguida contar a seguinte história:

A casa dos mil espelhos

Tempos atrás, em um distante e pequeno vilarejo, havia um lugar conhecido como a casa dos 1000 espelhos.

Um pequeno e feliz cãozinho soube deste lugar e decidiu visitar.

Lá chegando, saltitou feliz escada acima até a entrada da casa. Olhou através da porta de entrada com suas orelhinhas bem levantadas e a cauda balançando tão rapidamente quanto podia. Para sua grande surpresa, deparou-se com outros 1000 pequenos e felizes cãezinhos, todos com suas caudas balançando tão rapidamente quanto a dele.

Abriu um enorme sorriso, e foi correspondido com 1000 enormes sorrisos.

Quando saiu da casa, pensou:

-Que lugar maravilhoso! Voltarei sempre, um montão de vezes.

Neste mesmo vilarejo, um outro pequeno cãozinho, que não era tão feliz quanto o primeiro, decidiu visitar a casa.

Escalou lentamente as escadas e olhou através da porta.

Quando viu 1000 olhares hostis de cães que lhe olhavam fixamente, rosnou e mostrou os dentes tentando afugentar e ameaçar os outros cães, mas ficou horrorizado ao ver 1000 cães rosnando e mostrando os dentes para ele.

Quando saiu, ele pensou:

-Que lugar horrível, nunca mais volto aqui...

Todos os rostos no mundo são espelhos... Que tipo de reflexos você vê nos rostos das pessoas que você encontra?

Folclore Japonês

(http://evangelizacao-infantil.blogspot.com.br/2011/06/aula-alegria-e-mau-humor.html)

Perguntar ás crianças o que elas acharam da história e explicar: assim somos nós, em nossas vidas: vemos no rosto do outro o reflexo do que somos. Se encararmos as pessoas sorrindo, com alegria, dificilmente teremos em troca uma cara brava como resposta.

Mas o que fazermos para ficarmos alegres? O que nos dá alegria?

Deixar as crianças falarem.

Em seguida contar a história:

A alegria da joaninha

Texto adaptado

Afinal chegou o grande dia. O dia da festa na casa da Lagartixa.
Dona Joaninha estava feliz. Queria ir muito bonita. Por isso, colocou uma fita na cabeça, uma faixa na cintura, muitas pulseiras nos braços e levou um leque para se abanar

No caminho, encontrou Dona Formiga. Ela não podia ir à festa porque acabara de fazer mudança e nem conseguira se preparar.
Bom, isto não é problema, foi dizendo Dona Joaninha.
Tirou a fita de sua cabeça e a ofereceu para Dona Formiga que, feliz, decidiu ir à festa.

Mais adiante, encontraram Dona Aranha. Ela tivera muitas despesas no mês e não pudera se preparar para a festa.
Mas, Dona Joaninha logo deu um jeito. Emprestou suas pulseiras, que ficaram lindas em Dona Aranha.
As três, radiantes de felicidade, seguiram rumo à festa.
Um pouco adiante, encontraram a Taturana. Morrendo de calor. Estava com tanto calor que nem tinha disposição para ir à festa da Lagartixa.
Dona Joaninha se ofereceu para emprestar o seu leque. E lá se foi também a Taturana, muito alegre, se abanando com o leque, para a festa.
Logo depois, deram de cara com a Minhoca. Ela confessou que não tinha uma roupa boa para vestir e por isso não iria para a festa.
Dá-se um jeito, disse Dona Joaninha. E emprestou a sua faixa, com a qual a Minhoca ficou muito elegante.
Finalmente, chegaram à festa. Dona Joaninha estava tão feliz com a alegria das outras, que nem reparou ter dado tudo o que ela havia posto para ficar mais bonita.
E, na festa, ela deixou vazar esta alegria pelos olhos, no sorriso, em tudo que dizia. E isso a fez a mais linda da festa.
Ninguém se divertiu, nem dançou mais do que ela.
Foi então que a Joaninha descobriu que para a gente ficar bonita e se divertir não precisa se enfeitar toda.
Basta ter o coração bem alegre, que a alegria de dentro deixa a gente bonita por fora.

http://momento.sobaoticaespirita.com/alegriajoaninha.htm

Depois de explicar a historinha ás crianças, pedir que elas ilustrem a historinha.

Sugestão de vídeo:

Alegría - Cirque du Soleilhttps://www.youtube.com/watch?v=Znh826v5eCw
Alegria

Alegria

Como um raio de vida

Alegria

Como um louco a gritar

Alegria

De um delituoso grito

De uma triste pena, serena

Como uma raiva de amar

Alegria

Como uma explosão de júbilo

Alegria

Eu vi uma faísca da vida brilhando
Alegria
Eu ouço um jovem menestrel cantando
Alegria
O grito bonito
Um rugir de sofrimento e de felicidade
Tão extremo... Um amor furioso dentro de mim,
Alegria
Um feliz e mágico sentimento.

Alegria
Como um raio de vida
Alegria
Como um palhaço a gritar
Alegria
De um delituoso grito
De uma triste pena, serena
Como uma fúria de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade
De um delituoso grito
De uma triste pena, serena
Como uma fúria de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

Alegria
Como a luz da vida
Alegria
Como um palhaço que grita
Alegria
De um estupendo grito
De uma tristeza louca,
Serena
Como uma raiva de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

De um estupendo grito
De uma tristeza louca
Serena
Como uma raiva de amar
Alegria
Como um assalto de felicidade

Tão extremo Um amor furioso em mim
Alegria
Um feliz e mágico sentimentos

A árvore da amizade

Todos nós temos uma árvore da amizade em nossas vidas. Vou contar a vocês uma história da Turma da Mônica que nos fala sobre isso:

A árvore da amizade

Certo dia, a Mônica foi toda contente brincar com a Magali. Porém a Magali não se interessou pela brincadeira pois tinha uma coisa mais legal pra fazer com sua amiga Denise: ir ao teatro.

A Mônica até que ficou animada pois pensou que ia também. porém a Denise disse: - Meu pai só me arrumou dois ingressos: um pra mim e outro pra Magali. E os ingressos estão esgotados...
A Mônica ficou espantada com a amizade da Magali pela Denise. Depois ficou com raiva por Magali ter preferido sair com a Denise do que ficar com ela. Pensou:
- Devo rever minha árvore da amizade! - Sacudiu a árvore e a Magali e a Denise cairam dela.

-Não vou me abalar por isso. Ainda tenho uma porção de amigos!
Então encontrou Dudu, chamou ele pra brincar de dominó, mas ele que era mais chegado em vídeo game não quis nem saber do joguinho.
A Mônica, com mais raiva, sacudiu a árvore de novo e lá se foi Dudu.

Resolveu procurar por outros amigos que estariam doidos pra brincar com ela.
Enquanto caminhava foi acertada por uma bola. POF! Na cabeça e caiu tonta no chão.
Titi e seus amigos correram para socorrer, pois viram que era uma menina.

A Mônica se recupera e disse: - Não foi nada Titi, obrig...
-AHHHHHHHHHHH! É a Mônica!!!
E saíram correndo pra bem longe com medo de apanhar.
A Mônica ficou irada! E chacoalhou a árvore da amizade deixando cair quase todos os meninos.
E saiu resmungando:- Vou dar mais uma chance pros meus amigos, pra provar quem é amigo de verdade.
Nisso encontrou o Cascão brincando com uma vassoura: - Aiôôô Prateado! Iupiii!
Mônica achou que ele brincava de bruxa.

-Não zoa Mônica! Isso aqui é o meu Prateado e eu sou o Vassoureiro Solitário!
A Mônica já ia embora triste quando Cascão disse: - Você não quer brincar comigo?
-Você quer brincar comigo?
-É claro! Até o Cavaleiro Solitário tem um parceiro!
-Sério? Eu não sabia! Quem eu vou ser?
- a Tonta!
POF! Deu-lhe a Mônica e saiu esbravejando com raiva. Sacudiu de novo a árvore e fez sumir o Cascão.
Em casa Mônica encheu um balão, desenhou um rosto e o levou pra rua para brincar:
-Sr. Balão, de agora em diante, você é o único amigo que tenho e amarrou numa pedra.

Enquanto isso, lá vinha o Cebolinha assoviando pela rua. Tropeçou numa pedra onde estava o balão e POOCA! Estourou o balão!
-BUÁÁÁÁ!!! Meu amiguinho! meu amiguinho!
Cebolinha disse:- Estou bem Mônica! Veja só.

A Mônica, brava, começou a bater no Cebolinha: PAF! TUM! SOC!
-Péla Mônica!!! O quê está acontecendo?!
Então a Mônica contou tudo o que aconteceu e que todos seus amigos tinham deixado ela.
Cebolinha disse que todos os meninos fugiam dela, pois era só fazer uma coisa que a desagradasse e ela já pensava em bater!
Mônica concordou que ás vezes era um pouco "enérgica" demais, mas e a Magali?
-Por que ela preferiu sair com a Denise?
-Ué a Denise também é amiga dela não é?
E ele a levou por um lugar cheio de árvores da amizade.

- Mônica, lepale que ao lado da sua álvole da amizade existem muitas outlas: - A álvole da amizade da Magali, a álvole da amizade do Cascão, a minha álvole da amizade. São as álvoles da amizade de cada um dos nossos amigos! Apesar de você ser a maior fluta da Magali, ela ainda está cheia de outlas flutas menoles espelando calinho e atenção.
-E-eu nunca tinha pensado nisso... Todo mundo tem uma árvore da amizade...
-Exatamente. E as flutas menoles são as que ,ais plecisam da dedicação pala que um dia amaduleçam entendeu? Você não pode colocar uma coleila nas pessoas... e obligá-las a te seguilem de um lado pala outlo como um balão! Amizade não é isso! Você não pode obligar alguém a ser seu amigo. Amizade é uma coisa que seu conquista com tempo e confiança. Você tem que fazer por melecer entendeu?
E foi assim que, sem querer o Cebolinha ensinou muitas coisas valiosas naquele dia:
Que nossa árvore não está sozinha no pomar das amizades.
Que só respeitando o espaço de cada uma elas poderão crescer fortes e sadias e o mais importante, novas mudinhas estão sempre nascendo e se regarmos com muita paciência e dedicação, elas poderão se tornar um dia, árvores fortes e resistentes daquelas que duram para a vida inteira!

FIM

(adaptação da historinha em quadrinho de mesmo nome da Turma da Mônica)
Depois de contada a história com auxílio das figuras da revista, comentamos sobre o que devemos o que não devemos fazer em relação a amizade.
Depois desenhamos cartões para entregarmos a uma amiga da casa que acabou de ganhar um bebê, pois ela é nossa amiga!

Outras sugestões para se trabalhar amizade:

http://youtu.be/zFtRSy9D5-w Amizade é
https://www.youtube.com/watch?v=UO-sPrXSOc0 música da turma da Mônica: Amigo
https://www.youtube.com/watch?v=l4M9_BFJ2dI música de R2*D3 Amizade

Diga NÃO ás drogas

"As drogas são uma fuga da realidade. A realidade é a vida como se apresenta pra você de acordo com o que você é capaz de perceber dela. A realidade é o seu estado de lucidez, a sua capacidade de raciocínio e sensibilidade natural. - http://www.espiritoimortal.com.br/espiritismo-e-o-uso-de-drogas/#sthash.lhRz5IMT.dpuf"

Passar para as crianças o desenho: Prevenção das drogas:

Conversar com as crianças sobre o desenho. O que aconteceu de certo e de errado.
Explicar ás crianças que bebida alcóolica também é droga pois vicia e seu uso contínuo pode deixar a pessoa doente. Principalmente as crianças e os jovens não devem beber bebida alcóolica pois seu organismo é muito sensível.

Contar a história de Dino contra as drogas:

Toda a história você encontra em :
http://peloscaminhosdaevangelizacao.blogspot.com.br/2013/02/dino-contra-as-drogas.html

Comentar a história;
O que vocês acharam das crianças?
Elas fizeram certo?
Explicar que não devemos aceitar nada de estranhos pois provavelmente é uma armadilha.

Comentar sobre os vários tipos de drogas e os males que elas podem causar.

Veja os tipos de drogas no seguinte link:

http://www.infoescola.com/drogas/

Cantar a música Alerta da Xuxa:

https://www.youtube.com/watch?v=Bh69m7bXKcA

Letra:

Era uma vez um menino

Livre, levado e contente

Até que um dia

Nas mãos do destino

Aquela alegria

Se foi de repente

No seu olhar tão distante

Um brilho bem diferente

E o seu sorriso

Que era tão claro

Ficou mais raro pra gente

Pra se viajar por todo o planeta

Basta só levar caderno e caneta

Sonhar o que a gente deseja

Detendo esse tempo veloz

Por isso onde quer que ele esteja

Há de ouvir nossa voz gritando

Droga, droga, droga, que droga:

A gente não precisa dela

Pra encontrar a saída

Droga, droga, droga, que droga

A gente não precisa dela

Eu amo a vida

Hoje é o dia Mundial de combate ao cigarro: cigarro também é droga!

O cigarro tem uma série de substâncias que além de viciar, prejudica sua saúde: pulmões, coração, circulação sanguínea, pele, dentes, olhos, unhas... Tudo isso é afetado quando se usa cigarro.

Crianças, se estiverem com algum problema converse com seus pais, com sua professora. Eles são as pessoas ideais para ajudar. Lembrem-se sempre de fazer uma prece para abrandar o coração e seguir sempre o melhor caminho.

Evangelizadores, educadores, pais:
"Na obra "Missionários da Luz" - André Luiz ( pág. 221 - Edição FEB), lemos: "O corpo perispiritual, que dá forma aos elementos celulares, está fortemente radicado no sangue. O sangue é elemento básico de equilíbrio do corpo perispiritual." Em "Evolução em dois Mundos", o mesmo autor espiritual revela-nos que os neurônios guardam relação íntima com o perispírito.
Comparando as informações dessas obras com as da ciência médica, conclui-se que a agressão das drogas ao sangue e às células neuroniais também refletirá nas regiões correlatas do corpo perispiritual, em forma de lesões e deformações consideráveis que, em alguns casos, podem chegar até a comprometer a própria aparência humana do perispírito. Tal violência concorre até mesmo para o surgimento de um acentuado desequilíbrio do Espírito, uma vez que "o perispírito funciona, em relação a esse, como uma espécie de filtro na dosagem e adaptação das energias espirituais junto ao corpo físico e vice-versa" (www.espirito.org.br/asdrogas.html)

Seguem outras sugestões de vídeos e histórias para passarem as suas crianças: